LE DYNAMISME CONTROLE - Anass Bouhou
"Ce projet est un lieu d'une grande participation et d'une interaction entre l'architecture et l'élève. Tant par les activités qui s'y tiennent que par ses caractéristiques architecturales ; l'école démontre une très grande ouverture. Il en résulte un sentiment d'appartenance fort présent. Elle embrasse avec succès les notions de la durabilité et d'éclairage, ce qui contribue à créer des atmosphères agréables, lumineuses et dégagées.
Mon
rôle est de mettre en relation la forme du bâti et l'expérience faite
par l'usager ( l'élève). Le présent projet tente donc de poser un regard
sur la relation qu'a l'élève du primaire avec son environnement, et
démontre comment les théories sur l'interaction chez l'élève et son
entourage se traduisent par un projet."
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